蔡绍洪
党的十八大以来,习近平总书记多次就高等教育事业发展作出重要指示、发表重要讲话,深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题。贵州财经大学始终把思想政治工作作为全部工作的统领,贯穿教育教学全过程,牢固坚持社会主义办学方向,培养了一批德才兼备的人才,形成了思想政治工作统领全局的良好局面。
坚持“立德树人、儒魂商才”一个中心环节
贵州财经大学围绕锻铸“儒魂商才”的人才培养目标,推进以“能力本位”为核心的“五大抓手”综合改革,推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。组织开展了“思雅论坛”等丰富的校园文化活动,加强师生对党情、国情、世情、省情的正确宣传和引导,及时回答师生关心的重大认识问题,不断强化师生的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。坚持政策引导教学、科研促进教学、管理提升教学、服务保障教学,从各方面确立人才培养的中心地位,将思政教育与专业教育相结合、人文教育与科学教育相结合、全面发展与个性培养相结合、课堂教学与实践教学相结合,构建卓越型人才、创新型人才等不同类型人才的培养平台,培养了一批高素养专业人才。
抓好“教师、学生”两个关键
学校把思政干部队伍建设作为重中之重,认真抓好队伍建设。定期举办党务处级干部培训班、行政处级干部培训班、中青年干部培训班,用理论武装头脑、指导实践、推动工作。按照德才兼备和专兼结合的原则,选拔了一批政治素质强、思想作风好、能力水平高的党员干部和教师从事学生思想政治教育。以“两课”教师、哲学社会科学课教师、中青年教师为重点,加强教师引进、管理、培训和考核,广泛开展“四有好老师”宣传教育和评选,健全师德考评制度,将师德表现作为教师绩效考核、职称评聘和奖惩的首要内容,实行师德一票否决制,引导教师以德立身、以德立学、以德施教。
坚持以围绕学生、关照学生、服务学生作为工作的出发点和落脚点,围绕“儒魂商才”的人才培养目标,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。一是充分发挥“两课”作为大学生思想政治教育主渠道、主阵地的作用,不断深化以教学范式改革为主的“两课”综合改革,组建了“马克思主义基本原理”等四个研究团队,加强对重大理论与现实问题的研究,努力建设充分反映当代马克思主义最新成果的学科体系、教材体系和教学体系,创新教学理念,丰富教学内容,引导学生去伪存真、明辨是非；二是创新思想政治教育方法,建立基于“互联网＋”下的宣传思想工作新格局,筑牢学生思想防线,通过“三大论坛”“道德讲堂”“第二课堂”以及系列创新创业活动、科创实训和学生社团等活动,彰显校园文化品牌和活力；三是以培养德才兼备的人才为重点,教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。针对性地开设通识课程、创新创业课程,组建涵盖通识、创业课程教学科研人员、创新指导专兼职人员和校外专家的创新创业指导师资团队,不断提升学生创新创业能力。进一步加大学生实践实训学习,投入场地5000余平方米,遴选入住学生创业企业50余家,引进4家企业共建创新创业基地,形成了学校学生创业团队孵化到培育企业的有机统一。
强化三个层面
始终坚持“两个责任保证”,做好校党委、院(部)党组织、党支部“三级联动”,建立健全从严治党的体系,把责任延伸到基层。在校级层面,着重处理好“党委领导”与“校长负责”的关系。在院(部)层面,执行好党政联席会议制度。充分发挥院系党委的政治核心作用,强调院长和书记对学院党的建设负有共同责任,保证监督党的路线方针政策及上级党组织决定的贯彻执行。认真执行民主集中制原则,在基层党支部层面,通过制度建设、干部培训等多种举措,反复强化基层党组织抓党建主体责任意识。加强教师党支部、学生党支部特别是研究生党支部建设。积极创新高校学生党建工作模式,创建了校院两级学生党建工作中心,在国际合作办学项目中成立英国海外学生党支部,充分尊重学生主体地位,探索由学生党员自己来策划、安排学生党建工作。
(作者为贵州财经大学校长)
