同志们：

今天，我们在这里召开新学期中层干部会，既是工作惯例，也是工作需要。今天的会议是收心会，是对新学期的工作安排，也是对迎接本科教学审核评估工作进行再动员和再部署。大家都知道，本科教学审核评估是今年学校的头等大事，自上半年以来，校属各单位、各部门、迎评办、督查组以及督导专家们为迎接本科教学审核评估做了大量艰苦细致的工作，尤其是在刚刚过去的暑期，学校广大教职工以强烈的责任心和使命感，协调宝贵时间、克服种种不便，以认真负责的态度投入到迎评工作中，各教学单位预评估是通过一家放假一家，各职能部门则在轮休的基础上，紧随教学单位于近期接受了预评估。在全校上下的共同努力下，学校的迎评工作从整体上得到了切实有效的推进。在这里，我代表学校党委和行政，向在座的各位同志并通过大家，向各单位、各部门为迎评工作辛勤付出和不懈努力的教职工生们致以亲切的慰问和崇高的敬意！

同志们，我们都知道“气可鼓而不可泄”！尽管在大家的共同努力下，学校迎评工作得到了有效的推进，但从模拟评估的结果来看，情况尚不容乐观，形势依然严峻。步步为营，方能久久为功，咱们的工作还容不得有丝毫的懈怠。今天的这个会，就是希望能给同志们再加一加担子，紧一紧发条，使全校上下进一步统一思想、明确任务、振奋精神，以更加积极主动的姿态，全身心地投入到新学期学校各项工作尤其是本科教学审核评估工作中来，全面完成好2016年的各项工作任务。

今天的会议，有关职能部门的负责同志围绕本科教学审核评估汇报了工作重点及工作思路，各学院（部）行政负责人就本单位本科教学审核评估和学科建设的工作重点及工作思路作了汇报交流，校领导和相关人员对各部门、各单位的工作汇报进行了测评。相信通过这样的互动交流，会对大家做好相关工作有更多的帮助和促进。

刚才，绍洪校长对新学期的主要工作任务作了全面的安排和部署，尤其对一些重点工作提出了具体要求，请大家认真学习领会并准确传达给每一位教职员工，实实在在地抓好贯彻落实。

同志们，过去的半年，学校党代会作出的“一个主基调、两个发展极、三个着力点、四个新维度”的战略决策继续得到了全面的落实和推进，学校坚定推进教学范式改革，着力提高本科教学质量，围绕本科教学审核评估、博士单位申报、国际合作办学等中心工作，在人才培养、科学研究、社会服务、对外合作交流等领域均取得了可喜的成绩。但是，我们必须清醒地认识到，上半年的工作虽然可圈可点，下半年的任务仍然十分艰巨，尤其是本科教学审核评估工作，是一场不容有失的攻坚战。下面，我就如何做好新学期各项工作谈三点意见：

一、弘扬正风正气，着力营造干事创业的良好氛围

在我校今年的工作中，涌现出了不少优秀典型，得了省委、省政府以及省教育厅等单位和部门的表扬和感谢，为广大教职工生起了很好的带头示范作用。对于这些正能量，我们一定要大力弘扬，要在全校范围内树正风、扬正气，进一步凝聚正能量，着力营造学校干事创业的良好氛围，引领广大教职工生以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志投入到本科教学审核评估工作和学校的其他各项工作中。

一是要大力弘扬担当精神。担当精神源于责任意识，“担当”是个人品行的体现，也是干部选用的重要标准。在这次模拟评估中有一个学院没能通过，该院一位教师因为暑期，已回到了在外省的老家，他打电话给我，看能不能不返回学校参加迎评工作。在我向他说明评估工作的重要性和利害关系后，这位老师当天晚上就乘飞机返回了贵阳。这是责任意识的体现，这就是有担当，这就是正能量！再有，模拟评估的过程，不仅是对被评估单位和部门的检验，同时也是对评估专家们的考验，评估组的同志们能否坚持原则、实事求是、不讲人情、不给面子，同样是一种担当。我们就有年轻干部在面对意见分歧时，能够抗住压力，坚守本心，勇于亮出自己的观点，这也是责任意识，这也是担当，这也是正能量。有没有担当是考察干部的试金石。习近平总书记提出好干部20字标准，其中的一条就是“敢于担当”。担当精神首要就是履职尽责，在其位，尽其责。干部要有担当精神，尤其在困难关头，要知难而进、迎难而上，绝对不能一见好事、喜事、有利的事就“抢篮球”，一看是难事、烦事、棘手的事就“踢皮球”。特别是面对审核评估这种不能取巧的工作，就必须要有不畏难、不推诿的担当精神，各尽其责、各尽其能，扎扎实实完成好各项迎评工作。

二是要大力弘扬实干精神。实干精神源于认真态度。 “实干”是干好工作的前提，也是发展进步的重要保证。大家都知道，此次模拟评估结果有三种：通过、原则通过和暂缓通过。就为数不多的几家直接通过的单位来看，有基础一直较好的，也有基础较为薄弱的，这几家学院能够顺利通过，是不是与认真的态度有关，是不是体现了“实干”的精神，相信各位都心里有数。大家长期共事，对学院的情况彼此都很了解，对每个干部的作风都很清楚。别的不说，就说这次外语学院的直接通过，估计是在大家的意料之外，然而如果深究其通过的原因，我想大家也会觉得是在情理之中。可以说在这次模拟评估中，干部的实干精神在很大程度上影响乃至决定了评估的结果。所以，学校今后的各项工作、各条战线都要大兴真抓实干、求真务实之风，要学会以精益求精，严谨细致的“工匠精神”干好每一件事，要在细微之处见精神，在细节之间显水平。要探索有关工作的规律和原理，总结规范工作程序，提高日常工作的科学化、规范化水平，做到有章可循；要养成严谨细致的工作习惯，对经办的每一件事，都做到一丝不苟，在长期的工作中形成优良的传统和作风。同时，也要在学校上下树立正确的选人用人导向，让埋头苦干、真抓实干的干部真正得到重用、充分施展才华，让作风飘浮、哗众取宠的干部无以表功、受到贬责。

三是要大力弘扬奉献精神。奉献精神源于内心情感，“情感”是干事创业的动力，也是甘于付出的重要原因。迎评工作督查组的戴庆中老师，本身已经退休，这次我和绍洪校长代表学校请她出山，戴老师二话没说就答应了。据说有好几家学校都想请戴老师去帮忙，但戴老师说“我肯定要优先选择财大，先做好财大的事！”这是戴老师对学校的一份真切的情感和责任。大家都看到了，为了本科教学审核评估，戴庆中老师带着她的团队全身心地扑到工作中，日复一日、夜以继日地在学校坚持工作。即使是最近她身体抱恙，也依然在家带病工作，审查材料、修改报告，为学校的迎评工作提供指导，这就是奉献精神在我们“贵财”人身上的有力体现。当今社会，有的人只谈利益，不讲奉献，这很不正确。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对于我们党员干部来说，更要有奉献精神，要有甘于付出的品质。要把奉献精神当成一种爱岗敬业、忠于职守的责任，这也是共产党员先进性的体现，更是“两学一做”学习教育“做”这个关键的体现。当前，学校正处于抢抓机遇，推动改革发展的重要时期，需要党员干部带头冲到“最前线”，带头讲奉献，这样才能在全校范围内树立起人人讲奉献的良好风尚。

二、坚持问题导向，着力突破工作中的痛点难点

虽然我们的工作取得了明显成效，但也仍然存在着不少的问题和困难。所有的工作都需要靠人来落实，因此很多问题的症结还是在人的身上，尤其是思想认识的层面上。就本科教学审核评估工作来看，一些长期以来制约学校发展的共性问题依然存在，主要体现在三个“不够”：

一是对于工作的理解和认识还不够到位。从整体而言，各单位各部门对于迎评工作都很重视，都真正行动了起来。但从个体而言，还是有一些同志对于迎评工作缺乏正确的认识，没有真正重视起来。例如，有的学院的副院长分管教学工作，明知道马上要接受模拟评估，还坚持要请假外出参加学习；有的单位的负责人，对待模拟评估互相推诿，都说不是自己的事；还有的学院副职，认为审核评估工作是主要领导和分管领导的事情，与自己无关；同时，个别教师不配合工作甚至有抵触情绪的现象依然存在。这些都是因为对本科教学审核评估工作理解和认识不到位造成的。本科教学审核评估事关学校发展大局，是学校一场输不起的“战役”，这项工作同学校的每一位师生员工都息息相关，全校上下的每一个人都必须高度重视，决不允许“在其位不谋其政”这种现象存在。任何人不履职、不作为、临阵脱逃、置身事外，学校都将坚决予以问责处理。

二是对于工作的要求和标准还不够高。工作中主动出击不够，碰到“钉子”就有意回避，缺乏攻坚克难的勇气和担当。例如，一些学院办学特色一直没有凝练到位。没有按照特色的要求正确凝练自身的办学特色，已总结的特色对学校的办学特色也没有支撑性。支撑材料的支撑度不够。有的学院由于缺乏主动积极的研究，至今对本科教学审核评估的项目、要素、要点的理解还不到位，导致支撑材料的收集与归档都不够完善，不能支撑学院（部）的负责人报告、学院（部）的自评报告和专业自评报告所得出的结论。试卷论文存在的问题经多次整改依然存在。最近一个学年的试卷论文经多次整改和检查，依然普遍存在不少问题。如果追溯到近三个学年，问题可能更加堪忧，试卷论文的数量和质量都还不够完备。管理主体的角色思考不够，没有较好地履行管理职责。大部分学院（部）没有积极主动寻找可供学习、参照的标杆，没有形成有效度高、操作性强的质量监控保障体系，整个体系运行疲于应付而对实际问题的解决不力。同时，在管理重心下移的新常态下，有的职能部门对学院（部）的指导不到位、监督缺失，提供的相关政策环境还不够好。不少职能部门领导班子对评估工作的认识不足，重视不够，领导干部带领部门人员对相关文件精神和要求的学习力度不够。各职能部门的审核评估汇报没有和审核评估工作相结合，更多的是工作总结汇报，同时报告基本未涉及问题和不足的诊断以及相关整改对策。总体来看，职能部门的日常工作档案归档不够规范，审核评估材料思考不足。同志们，本次迎评工作容不得有半点马虎，各单位各部门必须提高认识、加强重视，按照“细致、精致、极致”的要求，对照评估要点不断提高工作标准，特别是在自查环节一定要从严、从紧，合理利用好有限的时间不断查漏补缺、补齐短板。

三是对于学校的“主人翁”意识还不够强。学校有的教师对于学校发展漠不关心，认为学校是学校，自己是自己，到这里来只在于一份工作；有的眼里只有自己的利益，总是觉得自己从学校得到的太少，却从不问自己为学校付出了多少，在个人和集体的关系问题上很短视；有的没有把个人的成长与学校的发展联系起来，对于学校的归属感不强；有的甚至肆意散播一些不负责任的言论，给学校带来负面影响，这些人都是可能对审核评估工作造成不利影响的群体。各单位各部门的负责同志一定要高度重视做好本单位本部门教职工的思想政治教育工作，同时要真心实意地从工作上、学习上、生活上关心每一位教职工，代表学校和组织同教职工以诚相待、以心相交、谈心交心、以心换心，使他们发自内心地爱校、护校、为校，全身心地投入到包括审核评估在内的各项推动学校发展的工作中来。当然，对于那些不讲道理、不听招呼、我行我素、依然故我的人员，组织、人事等相关部门也要依据纪律和规矩，坚决予以处理。

三、紧扣工作中心，着力抓好新学期各项重点工作

新的学期已经正式拉开序幕，下半年很多工作面临收官，因此较上半年将任务更重、压力更大。希望大家振奋精神、加压前行，共同推进学校各项事业发展。

一是要突出重点，继续抓好本科教学审核评估工作。本科教学审核评估是今年工作的头等大事，是一项全员参与，不能回避，没有选择的重大工作。11月份就要迎接评估，倒排起来时间很紧、任务很重，各单位各部门决不能认为模拟评估通过了就可以缓缓气、松松劲。全校上下必须吹响迎评工作的冲锋号，树立志在必胜的勇气，坚定攻坚克难的决心，紧扣学校办学定位和人才培养目标，努力把各项工作做精做细、做实做硬。任何一个单位、任何一个部门、任何一个环节、任何一个人都决不能拖全校的后腿。全校上下必须全员行动、全力以赴，每一位师生员工都要牢固树立起“评估工作人人有责、人人过关”的思想意识，发扬服务大局、团结协作，抓铁有痕、踏石留印，精益求精、积极进取的精神，求真务实，真抓实干，按时保质保量地完成各项评建工作任务。

二是要围绕中心，协调推进学校当前各项重点工作。全面贯彻落实“一个主基调，两个发展极，三个着力点，四个新维度”的发展战略，始终是学校工作的中心主线，必须不断加大力度深入扎实推进。要以此次迎评工作为契机，按照“以评促建”的工作思路，加快构建“九位一体”的一流本科教学体系，推进教学范式改革，着力提高本科教学质量和人才培养水平，加快学校内涵发展。要继续按照“突出重点，培育基础；强化特色，提升实力”的“申博”工作思路，对比查找自身存在的不足，强化学科建设，优化学科体系，建强科研队伍，力争在经济管理类优势学科中优先取得突破。要继续深化国际合作办学，提升办学层次，在现有国际合作办学项目的基础上，继续拓展新的合作项目，全力打造高端国际合作办学平台，通过创新合作模式，借助平台优势和国际资源，来提高我校教育教学水平和人才培养质量。要继续深化与贵阳市的校地合作，加快贵阳大数据金融学院的建设，积极探索如何契合市场需求，更好地促进贵阳大数据产业的发展。各学院要充分好发挥自身的学科和专业优势，各部门要立足自身的职能定位，做好统筹安排，把战略性工作、日常性工作与审核评估工作统筹好，做到两手抓、两不误，全面推进各项工作。

三是要强化保障，党建引领协同创新推进各项工作。今年党建工作的龙头任务，就是要深入开展“两学一做”学习教育。要按照“两学一做，干部在干，党建引领，协同创新”的总体思路，把抓党建与抓业务统筹起来，把抓党建作为抓各项工作、抓协同创新的重要抓手和有力保障。要以基层党委、党总支、直属党支部换届工作为契机，通过深入开展“两学一做”学习教育，着力构建“大党建”协同创新工作格局，进一步统一思想、凝心聚力，使党员在本科教学审核评估等重点工作中更好地发挥先锋模范作用，使基层党组织更好地发挥战斗堡垒作用，真正做到在推进工作中“拧成一股绳”。要继续做优我校党建扶贫工作品牌，按照“党建搭台，专业唱戏，电商扶贫，创业助力”的总体思路，继续发挥我校智力优势、人才优势、学科专业优势，不断完善“一体两翼”的电商扶贫模式，争取在理论和实践上出更多的成果。

同志们，新学期已经开始了，希望大家以更加饱满的工作热情、更加优良的精神风貌投入到工作中，以改革创新的精神、求真务实的作风、扎实有效的措施，狠抓各项工作落实，努力开创学校发展新局面。让我们齐心协力、锐意进取，共同为早日建成有特色、高水平财经大学而努力奋斗！